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(9篇)2022年交通个人述职述廉报告汇编(文章编号:56667)

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2022年交通个人述职述廉报告汇编

(9篇)

交通述职报告标题 交通个人述职述廉报告篇一

20xx年,本人任市交通运输局党委委员、副局长,负责高速公路建设指挥部日常工作,分管建设管理、招投标、交通战备、双拥、高速公路沿线广告和农村环境整治工作,以及国省干线公路、高速公路、航闸项目建设管理。分管市公路管理处、航道管理处、交通工程质量监督站、农村公路管理办公室,分管建设管理处、战备办。在市委、市政府和局党委的坚强领导下,紧紧围绕局党委中心工作,深入学习领会"十八大"精神,认真履行岗位职责,狠抓措施落实,全力推进交通重点工程建设,认真抓好招商引资、党风廉政建设等各项工作,较好地完成了上级下达的年度目标任务。现根据要求,述德、述学、述职、述法、述廉如下:

本人在工作生活中注重社会公德、职业品德、家庭美德和个人品德"四德"修养,在"德才兼备、以德为先"的基础上,不断增强干事创业的能力。一是讲个人品德。切实加强个人品德素养,自觉遵守道德规范,时时规范自己的言行,处处注意自身的形象,自觉发挥道德榜样的模范作用。二是讲社会公德。带头发扬社会主义新风尚,热心社会公益事业,积极参与扶贫济困活动,到扶贫村登门看望帮扶对象,给予力所能及的帮助,并利用分管农村公路工作的机会,全力为帮扶村争取项目和资金,切实解决群众交通出行不便的问题。三是讲职业道德。自觉服从局党委的领导,重大事情敢于承担责任,平等对人,公平对事。坚持做到不利于团结的话不说,无益于团结的事不做,大事讲原则,小事讲风格,遇事顾大局,切实处理好上下级和同级的关系,确保局党委各项工作决策能够顺利得到落实。在工作中还做到实事求是,坚持原则,不墨守成规,不弄虚作假,不搞形式主义。四是讲家庭美德。能正确处理家庭、亲友关系,孝敬尊重长辈,严格教育子女,与街坊邻居友好相处,具有良好的生活习惯和健康的生活情趣。

学习是获得知识的前提,学习更是在知识经济时代对党员干部的基本要求。本人自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径,坚持把加强学习放在首位,不仅积极参加中心组学习会、上级组织的专项学习和领导干部在线学习,而且无论工作多忙,时间多紧,每天都挤出一些时间看书、看报,了解国内国外发生的时事要事,并认真学习党的十八大、十

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(9篇)2022年交通个人述职述廉报告汇编(文章编号:56667)

2022年交通个人述职述廉报告汇编

(9篇)

交通述职报告标题 交通个人述职述廉报告篇一

20xx年,本人任市交通运输局党委委员、副局长,负责高速公路建设指挥部日常工作,分管建设管理、招投标、交通战备、双拥、高速公路沿线广告和农村环境整治工作,以及国省干线公路、高速公路、航闸项目建设管理。分管市公路管理处、航道管理处、交通工程质量监督站、农村公路管理办公室,分管建设管理处、战备办。在市委、市政府和局党委的坚强领导下,紧紧围绕局党委中心工作,深入学习领会"十八大"精神,认真履行岗位职责,狠抓措施落实,全力推进交通重点工程建设,认真抓好招商引资、党风廉政建设等各项工作,较好地完成了上级下达的年度目标任务。现根据要求,述德、述学、述职、述法、述廉如下:

本人在工作生活中注重社会公德、职业品德、家庭美德和个人品德"四德"修养,在"德才兼备、以德为先"的基础上,不断增强干事创业的能力。一是讲个人品德。切实加强个人品德素养,自觉遵守道德规范,时时规范自己的言行,处处注意自身的形象,自觉发挥道德榜样的模范作用。二是讲社会公德。带头发扬社会主义新风尚,热心社会公益事业,积极参与扶贫济困活动,到扶贫村登门看望帮扶对象,给予力所能及的帮助,并利用分管农村公路工作的机会,全力为帮扶村争取项目和资金,切实解决群众交通出行不便的问题。三是讲职业道德。自觉服从局党委的领导,重大事情敢于承担责任,平等对人,公平对事。坚持做到不利于团结的话不说,无益于团结的事不做,大事讲原则,小事讲风格,遇事顾大局,切实处理好上下级和同级的关系,确保局党委各项工作决策能够顺利得到落实。在工作中还做到实事求是,坚持原则,不墨守成规,不弄虚作假,不搞形式主义。四是讲家庭美德。能正确处理家庭、亲友关系,孝敬尊重长辈,严格教育子女,与街坊邻居友好相处,具有良好的生活习惯和健康的生活情趣。

学习是获得知识的前提,学习更是在知识经济时代对党员干部的基本要求。本人自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径,坚持把加强学习放在首位,不仅积极参加中心组学习会、上级组织的专项学习和领导干部在线学习,而且无论工作多忙,时间多紧,每天都挤出一些时间看书、看报,了解国内国外发生的时事要事,并认真学习党的十八大、十。下面小编给大家分享(9篇)2022年交通个人述职述廉报告汇编(文章编号:56667),希望能帮助到大家。 (9篇)2022年交通个人述职述廉报告汇编(文章编号:56667)文档下载网址链接:
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