领导班子主题教育专题民主生活会对照检查材料（对照六个方面）
根据工作要求，局领导班子聚焦学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，会前认真组织学习了习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神，习近平总书记关于党的建设的重要思想，《中国共产党章程（修正案）》等规定篇目，领导班子紧扣本次专题民主生活会主题，紧密联系工作实际，会前深入开展谈心谈话，重点聚焦"6+1"方面，认真开展对照检视，深入查找存在问题，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向，现对照检查如下：
一、 上年度民主生活会整改措施落实情况
上年度民主生活会，局班子紧扣会议主题，按照"全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟'两个确立'的决定性意义，增强'四个意识'、坚定'四个自信'、做到'两个维护'，团结带领党员干部群众以担当作为、奋发有为的精神状态贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署"总体要求，切实把自己摆进去，把思想摆进去，把工作摆进去，认真查摆突出问题。领导班子对检视出的*个问题逐项梳理，通过主动认领、建立台账、加强学习、强化能力、完善制度，进一步强化了责任意识、提升了政治素养，树牢了宗旨意识、夯实了服务基础，党的建设和业务建设取得长足发展，思想认识和工作质效取得明显好转。上年度民主生活会查摆问题已全部销号，并将长期坚持。
二、查摆的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不够深入系统。局理论学习中心组学习虽然安排比较频繁，但部分班子成员还没有养成平时自学的习惯，及时学、反复学、持久学的主动性和韧劲还不强，在系统学习、全面把握、融会贯通上做得还不够。例如由于分管领导的业务工作时间紧任务重，仍旧存在业务工作为理论学习"让道"，不能参加集中学习或中途退场处理业务工作的情况；二是理论学习自主性有待提高。个别班子成员没有很好地处理好工学矛盾，自学效果不佳，过于依赖集中学习。比如，2023年以来，班子成员还存在学习日积分不达标，未完成每日学习任务的情况。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是推动高质量发展的担当不够。如何把主题教育激发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力上缺乏抓手，做得不够，一些工作部署和跟踪督办不到位，干部职工
根据工作要求，局领导班子聚焦学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，会前认真组织学习了习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神，习近平总书记关于党的建设的重要思想，《中国共产党章程（修正案）》等规定篇目，领导班子紧扣本次专题民主生活会主题，紧密联系工作实际，会前深入开展谈心谈话，重点聚焦"6+1"方面，认真开展对照检视，深入查找存在问题，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向，现对照检查如下：
一、 上年度民主生活会整改措施落实情况
上年度民主生活会，局班子紧扣会议主题，按照"全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟'两个确立'的决定性意义，增强'四个意识'、坚定'四个自信'、做到'两个维护'，团结带领党员干部群众以担当作为、奋发有为的精神状态贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署"总体要求，切实把自己摆进去，把思想摆进去，把工作摆进去，认真查摆突出问题。领导班子对检视出的*个问题逐项梳理，通过主动认领、建立台账、加强学习、强化能力、完善制度，进一步强化了责任意识、提升了政治素养，树牢了宗旨意识、夯实了服务基础，党的建设和业务建设取得长足发展，思想认识和工作质效取得明显好转。上年度民主生活会查摆问题已全部销号，并将长期坚持。
二、查摆的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不够深入系统。局理论学习中心组学习虽然安排比较频繁，但部分班子成员还没有养成平时自学的习惯，及时学、反复学、持久学的主动性和韧劲还不强，在系统学习、全面把握、融会贯通上做得还不够。例如由于分管领导的业务工作时间紧任务重，仍旧存在业务工作为理论学习"让道"，不能参加集中学习或中途退场处理业务工作的情况；二是理论学习自主性有待提高。个别班子成员没有很好地处理好工学矛盾，自学效果不佳，过于依赖集中学习。比如，2023年以来，班子成员还存在学习日积分不达标，未完成每日学习任务的情况。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是推动高质量发展的担当不够。如何把主题教育激发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力上缺乏抓手，做得不够，一些工作部署和跟踪督办不到位，干部职工
