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机关党支部普通党员干部2022年度组织生活会对照检查发言提纲(文章编号:52166)

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机关党支部普通党员干部2022年度组织生活会对照检查发言提纲
  按照《关于召开2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,本人紧扣主题,认真学习XXX精神、党章和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神,与支部委员、党员及群众代表开展了谈心谈话,诚恳征求意见建议,围绕深刻领悟"两个确立"的决定性意义、坚决做到"两个维护",学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,深入查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的问题和不足,深刻剖析思想根源,明确整改措施,现将对照检查有关情况汇报如下。
  一、存在问题
     (一)在深刻领悟"两个确立"的决定性意义、坚决做到"两个维护"方面。一是在深刻领悟、全面把握"两个确立"上有差距。用心领悟"两个确立"的决定性意义不够深刻,对其中蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等丰富内涵,理解不够通透、把握不够全面。二是在忠诚拥护、坚决做到"两个维护"上有不足。践行"两个维护"的思想自觉、政治自觉、行动自觉不够坚决,未能把"两个维护"体现在坚决贯彻党中央决策部署的实际行动上,体现在履职尽责、做好本职工作的切实成效上,离"学思用贯通、知信行统一"的标准要求还有一定差距。
     (二)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学懂弄通方面还有不足。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够扎实,不够系统,不够全面,没有完全做到原汁原味学、全面系统学、深入思考学、带着问题学,学习效果不够好。比如:对习近平新时代中国特色社会主义思想的"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"等重要内容学习不够深入、系统、全面,对于三者之间的内在联系以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程,思考研究不够,未能真正理解、把握和消化贯穿其中的立场、观点和方法。二是做实致用方面还有差距。对照既要学懂弄通更要做实的要求,自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学用结合不紧密,融会贯通不流畅,学习成效打了折扣。比如:运用新思想新理论谋划推动工作思考不多、研究不深、措施不实,在通过政治理论学

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机关党支部普通党员干部2022年度组织生活会对照检查发言提纲(文章编号:52166)

机关党支部普通党员干部2022年度组织生活会对照检查发言提纲
  按照《关于召开2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,本人紧扣主题,认真学习XXX精神、党章和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神,与支部委员、党员及群众代表开展了谈心谈话,诚恳征求意见建议,围绕深刻领悟"两个确立"的决定性意义、坚决做到"两个维护",学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,深入查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的问题和不足,深刻剖析思想根源,明确整改措施,现将对照检查有关情况汇报如下。
  一、存在问题
     (一)在深刻领悟"两个确立"的决定性意义、坚决做到"两个维护"方面。一是在深刻领悟、全面把握"两个确立"上有差距。用心领悟"两个确立"的决定性意义不够深刻,对其中蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等丰富内涵,理解不够通透、把握不够全面。二是在忠诚拥护、坚决做到"两个维护"上有不足。践行"两个维护"的思想自觉、政治自觉、行动自觉不够坚决,未能把"两个维护"体现在坚决贯彻党中央决策部署的实际行动上,体现在履职尽责、做好本职工作的切实成效上,离"学思用贯通、知信行统一"的标准要求还有一定差距。
     (二)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学懂弄通方面还有不足。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够扎实,不够系统,不够全面,没有完全做到原汁原味学、全面系统学、深入思考学、带着问题学,学习效果不够好。比如:对习近平新时代中国特色社会主义思想的"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"等重要内容学习不够深入、系统、全面,对于三者之间的内在联系以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程,思考研究不够,未能真正理解、把握和消化贯穿其中的立场、观点和方法。二是做实致用方面还有差距。对照既要学懂弄通更要做实的要求,自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学用结合不紧密,融会贯通不流畅,学习成效打了折扣。比如:运用新思想新理论谋划推动工作思考不多、研究不深、措施不实,在通过政治理论学。下面小编给大家分享机关党支部普通党员干部2022年度组织生活会对照检查发言提纲(文章编号:52166),希望能帮助到大家。 机关党支部普通党员干部2022年度组织生活会对照检查发言提纲(文章编号:52166)文档下载网址链接:
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