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主题教育组织生活会谈心谈话记录示例(4篇)(文章编号:57738)

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主题教育组织生活会谈心谈话记录示例(4篇)
主题教育谈心谈话记录范文(1)
A:根据上级要求和我们局开展主题教育计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展主题教育的认识,开展批评与自我批评。
B:我先谈谈自我的感受。我入党时间不长,这次主题教育,对我来说都是十分难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想,经过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,经过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自我的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎样样做才能更好地提升党性修养,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自我。
A:理论学习的确是开展好主题教育的重要前提。我也有这方面的感受。原先自我感觉理论知识和政策水平还不错,可此刻越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自我的理论水平不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原先总以为自我的本事、敬业精神和工作质量都还能够,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用。经过学习、教育,我们找到了前进的方向。
B:您说的对,我还想借此机会给您提议,我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。
A:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。

主题教育谈心谈话记录范文(2)
谈心人:A
谈心对象:B
B:通过参加主题教育,我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。
A:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
B:现在我认识到,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高。
A:不错。只有刻苦学习理论,才能树立正确的世界观、人生观

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主题教育组织生活会谈心谈话记录示例(4篇)(文章编号:57738)

主题教育组织生活会谈心谈话记录示例(4篇)
主题教育谈心谈话记录范文(1)
A:根据上级要求和我们局开展主题教育计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展主题教育的认识,开展批评与自我批评。
B:我先谈谈自我的感受。我入党时间不长,这次主题教育,对我来说都是十分难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想,经过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,经过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自我的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎样样做才能更好地提升党性修养,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自我。
A:理论学习的确是开展好主题教育的重要前提。我也有这方面的感受。原先自我感觉理论知识和政策水平还不错,可此刻越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自我的理论水平不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原先总以为自我的本事、敬业精神和工作质量都还能够,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用。经过学习、教育,我们找到了前进的方向。
B:您说的对,我还想借此机会给您提议,我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。
A:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。

主题教育谈心谈话记录范文(2)
谈心人:A
谈心对象:B
B:通过参加主题教育,我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。
A:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
B:现在我认识到,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高。
A:不错。只有刻苦学习理论,才能树立正确的世界观、人生观。下面小编给大家分享主题教育组织生活会谈心谈话记录示例(4篇)(文章编号:57738),希望能帮助到大家。 主题教育组织生活会谈心谈话记录示例(4篇)(文章编号:57738)文档下载网址链接:
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